Confrontación con la docencia
1.1 ¿Cómo percibo mi docencia?
1.2 Entre la docencia y mi profesión
En el transcurso de mi diario recorrido por la educación me he dado cuenta que cada generación así como cada grupo de jóvenes cuenta con sus características primordiales que son lo que nos permite ver la diferencia entre uno y otro; para no actuar de igual manera con todos.
Tan importante es uno como otro pero el tiempo es quien nos va marcando el camino ha seguir y el proceso que debemos de tomar. Nada que ver cuando se nos dan las herramientas en la universidad ya que ahi se nos muestra una realidad completamente diferente a la que se nos presenta en la realidad, dentro del aula.
1.1 ¿Cómo percibo mi docencia?
1.2 Entre la docencia y mi profesión
En el transcurso de mi diario recorrido por la educación me he dado cuenta que cada generación así como cada grupo de jóvenes cuenta con sus características primordiales que son lo que nos permite ver la diferencia entre uno y otro; para no actuar de igual manera con todos.
Tan importante es uno como otro pero el tiempo es quien nos va marcando el camino ha seguir y el proceso que debemos de tomar. Nada que ver cuando se nos dan las herramientas en la universidad ya que ahi se nos muestra una realidad completamente diferente a la que se nos presenta en la realidad, dentro del aula.
Sin embargo tomamos como modelo de aplicación aquella enseñanza del docente que dejo huella en nosotros y nos pareció que fue buena y aplicable con sus diferentes modificaciones segun el contexto en el que nos encontremos.
Mi preparación y mi práctica van de la mano pues debemos de dar una buena producción humana a la sociedad que nos permitió dar nuestros primeros pasos en el ámbito educativo.
Cada semestre es una nueva experiencia para mí ya que los jóvenes son tan cambiantes y tan efusivos en sus acciones pero tan moldeables para el conocimiento adquirido y aplicativo.
La verdad mi práctica docente me encanta y cada día aprendo una nueva experiencia sea buena o mala siempre deja un conocimiento adquirido.
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